Kategoria: Sposoby zgłębiania wiedzy

Gdzie lepiej się można nauczyć języka w Polsce czy w Szwecji

W Polsce uczniowie zazdroszczą swoim rówieśnikom szkół w których się uczą za granicą i uważają, że tam jest lepiej. Czy mają racje? Zastanówmy się i porównajmy nasza szkołę ze szkołą na przykład w Szwecji. Na przykład w porównaniu nauki języka niemieckiego już widać różnice. W Polsce lekcja szkolna trwa zawsze czterdzieści pięć minut a w Szwecji w zależności od wieku uczniów oraz przedmiotu czas lekcji waha się od czterdziestu minut do pełnej lekcji zegarowej. Również inne jest podejście do nauki języka. W Polsce zwraca się przede wszystkim uwagę na gramatykę i lekcje są ukierunkowane właśnie na ten aspekt, natomiast w Szwecji ważniejsze jest słownictwo i umiejętność pisania i mówienia. Uczniowie w szkołach czytają dużo tekstów i tłumaczą je na język obcy. Nauczyciel języka w Polsce poprawia uczniów, co jednak ich stresuje nauczyciel szwedzki uważa, że rzeczą naturalną przy nauce języka są pomyłki i stara się nie stresować uczniów ciągłym poprawianiem w czasie mówienia. W Polsce nie ma już zwyczaju uczyć się słówek bez kontekstu w zdaniu, w Szwecji nadal uczniowie uczą się pojedynczych słówek.

Sprawdzanie przydatności kandydata

Aktualnie mocno zmienia się podejście kapitalistycznych krajów do człowieka i jego wiedzy jako elementów przydatnych w pracy na określonym stanowisku. Niewątpliwie przez wiele lat to dobre wyniki w szkole i ukończenie odpowiedniej uczelni miało gwarantować większe szanse na zdobycie miejsca w korporacji. I chociaż wciąż posiadane dyplomy niewątpliwie mają wpływ na szanse podczas rozmowy kwalifikacyjnej, to niewątpliwie nie są one już jedynym wyznacznikiem przydatności człowieka w danym środowisku zawodowym. Niejednokrotnie o wiele wyżej cenione są praktyczne zdolności i umiejętność odnalezienia się w nowych warunkach. Niektórzy studenci mimo wysokich wyników z teorii absolutnie nie są w stanie odnaleźć się na nowym stanowisku pracy, do wdrożenia się w nowe obowiązki potrzebują dużo więcej czasu niż osoby z gorszą pamięcią do faktów i detali, ale za to dużymi zdolnościami uczenia się praktycznych działań. Aby więc zweryfikować przydatność konkretnego pracownika, firma musi wykraczać poza same jego oceny.

Ewolucja nauczania

Można mówić, że edukacja jest zła i niepotrzebna, ale faktem jest, że to dążenie człowieka do poszukiwania nowych wynalazków oraz segregowanie wiedzy z różnych dziedzin umożliwia nam gwałtowny rozwój cywilizacyjny i nie można tego nie zauważyć. Od zarania dziejów człowiek wiedział, że każdy pomysł, który wpadnie mu do głowy należy jak najszybciej utrwalić, aby przechodził on z pokolenia na pokolenie i rozwijał świadomość innych ludzi. Zawsze mieliśmy potrzebę dążenia do doskonałości i stąd ten pęd do zdobywania informacji o świecie. W człowieku jest niesamowita ciekawość rzeczywistości, a nasze odkrycia są coraz bardziej zaawansowane. Nawet nie wiemy dokąd możemy dojść stale się rozwijając. Podsumowując, edukacja na przestrzeni dziejów przeszła przez niesamowitą ewolucję, a dzisiaj znajdujemy się w czasach, gdzie wiedza stała się praktycznie bezcennym towarem. Jeżeli umiesz coś dobrze robić, a do tego potrafisz to przekazać w odpowiedni sposób możesz żyć jedynie z przekazywania aktualnych informacji na dany temat. To naprawdę ciekawa sprawa. Warto w sobie w każdym razie pielęgnować uczucie zdobywania wiedzy, aby osiągnąć w końcu upragnioną doskonałość.